山东建筑大学开展校企合作 完毕工程图学“VR+”教学模式改革项目

【环球网教育刊文】2019年9同月30日至2020年9同月30日，山东建筑大专攻与他的公司易安信公司合作进行了串珠专攻“VR+”教专攻模式改革工程项目，陈清奎担任工程项目主任。

据了解，本工程项目共同开发了VR天然资源、VR云网络服务、AR初版教程、VR粉笔，将VR关键技术与教专攻处理过程深度融为一体，创建了串珠专攻“VR+教专攻模式”。在VR“粉笔”、网络、iPhone重构的教专攻周边环境下，构成了小学教师“示范借助”+专攻生“流露出体验”“手脑并用”“动起来”的课时结构上，将VR天然资源嵌入授课PPT和AR初版教程中，通过成像二维码，做到了方便快捷获取知识，推动了天然资源提供者、自主协作专攻习。本工程项目已在各省市有约100所专攻校使用。

为了此前、保质完成，本工程项目严格按照《国家教育部产专攻合作试探性育人工程项目管理办法》，通过当局搭台、行业支持、高校对接、共建提供者，深化产教融为一体，以制造业和关键技术发展的最新所需催生高校人才培养改革。

山东建筑大专攻团队经过一年的工程项目实施，取得了如下主要实质性：

一、共同开发VR教专攻天然资源，解决传统教专攻痛点。按照国家教育部串珠专攻教专攻大纲允许，选取了140个知识点，借助于3D借助于计算机、Unity 3D等关键技术，共同开发碎片化VR教专攻天然资源。编辑出初版了AR初版教程，成像教程中配套二维码，专攻生即可在iPhone上交互触控操纵一维可视化教专攻段落。

二、改革教育教专攻周边环境，创建“VR智慧课时”。 改革传统课时教专攻多肽，创建了VR“粉笔”、专攻生iPhone、课时网络系统等组合成的“VR智慧课时”；VR“粉笔”具有3D投影、触控操纵、受限制板书等动态，小学教师通过VR“粉笔”手绘视平面图、轴测平面图，借助于虚拟三角板、矩尺等绘平面图工具，示范借助绘平面图处理过程；专攻生佩戴便携式3D眼镜，短时间内观看“3D”影像教专攻天然资源，形象展览零部件的内外结构；专攻生分组研讨，重构专攻生自主研讨、流露出体验、交联分享的课时教专攻模式。

三、共同开发VR教专攻云网络服务，做到全时空教专攻模式。共同开发与课时教专攻段落配套的“VR+串珠专攻”教专攻云网络服务，借助于PC人工智慧、Pad、iPhone、VR“粉笔”等终端，完成模型课前预习与该软件考核。共同开发了VR“实验小品”网络服务，网络服务支持无插件搭成，唤起专攻生主动揭示实验素材。同时，建设了基于VR“粉笔”伴唱的该软件选修，下半年支持不限时空的VR天然资源该软件专攻习。

2020年3同月7号祖国日报社祖国数字初版对陈清奎的《机械制平面图》选修做了专题刊文，“VR+教专攻模式”极大大大提高了专攻生的接受程度和浓厚兴趣。陈清奎先后受邀到各省市机械工程所长联席会、国家教育部串珠专攻选修教指委等大会和西安交通大专攻、西北工业大专攻等50余家高校作报告80余场，介绍推广“VR+教专攻”实质性。