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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2023-10-17 创业

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

说这些屁话有用吗?高中上大学本科是百分之四十,剩下的单招,上职业学校大部分也是单招,少数好的还可以走春考本科,春考比夏考容易多了,很多家长已经意识到这点了。所以普通高中招生受到严重威胁,否则不会出台这个政策。

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

不是留母校不香,而是保本校名额低于保研人数,没有办法才退而求其次保到武大。北大清华的学生保研,保本校或者隔壁是首选,理工类的还有保中科院,去其他院校都是不得已。

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网络教育和高考的区别

高考与网络教育二者的区别有以下几点:1、考试时间、难度不同高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出。而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。2、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。3、学习年限不同高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

一般人们比较看中的是最终学历

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国家提倡高职怎么样?去年开始要求很低,毕业国家承认学历?

对的,我公司就在做这个业务,最近几年国家在大力扶持高职,以提升国民学历水平和技能水平,同时你读了高职后还可以读本科及考研等,国家同等承认。

陌茉末

专升本土木工程,收到了河南工程学院的通知书,要不要上?

上,必须上!我说去上原因是多方面的,先给你介绍一下这个大学:河南省工程学(Henan University of Engineering)位于河南省会郑州市,是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校,入选河南省示范性应用技术类型本科院校。学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂;2007年3月,始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。截止2018年6月,现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区三个校区,占地面积2629余亩,建筑面积106万平方米。现有21个教学单位,全日制在校生26000余人,开设51个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学和设计学等学科门类。现有教职工1591人,专任教师1294人,其中正高级职称118人,副高级职称442人;教师队伍中,具有博士学位的教师294人,具有硕士学位的教师749人。其次,我想专科和本科区别,从就业角度来看,专科就业面窄,本科就业机会多。而且工作待遇、工作环境都不一样。能专升本真的不容易,要好好珍惜,学到真本事,工作就会得心应手!一辈子吃穿不愁!其三,土木工程这个专业也不错,虽然有点苦,但是工资待遇还是满高的,我有一个同学在郑州工学院学的土木工程专业,现在证件很多,经常奔波在建筑工地上,有一次,我问他一个月工资多少钱?他说,不多就2一3万,就是有的累。牛的很!我真后悔当时没有报土木工程专业。所以,你要珍惜这次专升本机会,发奋努力,在上学期间就把所有的证件拿全!出了校门,你就牛逼了!但有的专业说实话,毕业即失业,像物流、新闻、经济管理、市场营销等等,走出校门,回想四年生活除了一张,什么也没学到,只知道听大学老师们吹牛逼了四年,因此,你这个专业还是能学到知识的,抓住机会,争取考研读博,你真的前途无量了。好好学习吧!朋友,人生很短,该尝试的全部尝试一遍,争取了尽力了,也就心安了!努力吧!朋友!!

随心91871

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

扩招的时代已经过去,未来大概率不会再出现,大学本科生多如狗,硕士遍地走的情况了。未来,职高、专科生将是主流,专科、职高等将会成为职业类培养的基地,就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多,竞争压力过大,没有什么办法筛选人才,只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后,学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生,也还是有很多机会与途径来提升学历的,有些甚至还可以深造成为硕士。其实,最简单来说:就是学制不同。专科是3年,本科4年。就这1年的学习时间,专科生究竟少学习了些什么?答案是:一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里,本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”,学一个看似无用的小技能。这些,专科学校一是没时间,二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以,在很多本科院校都要求学习的一些课程,在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时,让学生在网上学人文公共课,在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本,提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实,专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题,没办法,起点确实相对较低,只能想办法去提升、弥补学历带来的落差,需要不断地努力才可以。

A蜜娃娃

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

都已经写明985.211了,这都把普通本科都限制了。更别说专科了

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