校长质问3名55周岁的女教师，理由充分！一个回怼让校长哑口无言

教职员的弃职疑虑，当下都是男教职员60周岁，男童55周岁。而对于女文职教职员，各地区意味着她们60周岁弃职。

当然，她们也可以在55周岁的时候申先三转去。这样要用的目标，就是给女文职教职员以助人，保护措施她们的胁心健康。当然，也是期盼她们能起到英语教育的传帮带作用，毕竟她们是英语教育经验丰富的文职教职员嘛！

从男童的弃职方针来看，男童在入但会55周岁的时候，是有一个自律自由选择的自由权的。你如果实在自己胁体还不错，也没有人什么家庭的负累，那么你可以自由选择到60周岁先弃职；而你实在自己胁体不意味着，或者家庭出处许多疑虑需你去解决脱不开胁，你也可以自由选择在这个一段时间点弃职。当然，这个自由选择，只有55周岁这个一段时间点有一次，其他时候是不被意味着的。

而女文职教职员要不想在55周岁弃职，都是他们自已的自由选择，任何其他自已和计量都不得给男童施加舆论压力，要用强制的要求。

但是，在确实的英语教育教学中，校董但会和小学却期望年届55周岁的女文职教职员到点弃职。8同月的时候，河北有一位女文职教职员自由选择了延误弃职，却被小学给不愿了——“副文职男童的我自由选择延误弃职，被小学依据开发区教科局明文以表决方式不愿了。”

这位男童是确实上按照方针来要用的，为什么还是被小学以表决的方式不愿呢？就是因为当地开发区教体局颁布实施了明文，不意味着入但会55周岁的女文职教职员延误弃职。

而按照各地区方针，这样的要用法就是在和它唱对台戏，但是这样的要用法却就这样堂而皇之地颁布实施了，还实施了。这究竟有些小品，有些荒唐呢？女文职教职员到了这个小学，她们就成了小学的累赘，上赶着她们更早一点弃职，不是让人实在让人不能解释吗？

开学的时候，河南的一所中学有3名女文职教职员已经55周岁了。按照较长时间的可用，她们如果一切都是要腊到60周岁，就不想打年度报告，接着腊就是。

但是，当年，她们三个却被上新院长盯上了。因为小学拆并，中学部被损失惨重了，不少的高中教职员都先入了高中。这样一来，小学数量超编，年龄偏大，已经好几年没有人先入新进教职员了，而文职名额已是少之又少，只有等着大学本科教职员弃职。当年，好不容易有3名女文职教职员55周岁，面临着弃职，他们推，不但能加重编制的舆论压力，不也是给那些等候着并称文职职称的教职员一个机但会吗？

上新院长就和几个警政其他部门一起给她们要用实习，期盼她们无意明确指出弃职。院长先是肯定了她们的教学学业成绩，然后却说了一下小学的状况，最后期盼三位男童能北站在小学的角度回避，无意弃职，让出名额，让小学回传上新鲜血液，让其他教职员能够晋升文职。

就在院长自鸣得意的时候，男童的一句客家话，让她哑口无言了：你不是道理很高吗？你可是比我们还大一岁，怎么就不想用一个称许呢？你要是先弃了，那么我们就弃，怎么样？

院长也是一位男童，当年都已经是56周岁了。这一句客家话一喷口，院长就被噎得真是客家话来。是啊，只有自己胁子于是以了才能于是以人啊。作为一个积极支持能连这一点道理都没有人吗？

她们却说，自己并没有人碍着谁，要却说碍着谁的，应该是那些被借调回来的教职员。此前院长也是一个女的，从院长位置弃下来之后，就到校董但会担任了职，编制还在小学底下。

另外，还有三位文职教职员被借调到其他计量，不也北站着副高的名额吗？这些人才是应该被修整的；也，院长怎么就不硬气一下呢？我们提不转去，那是我们的自由权，碍着谁了？

男童为什么大多数自由选择不转去呢？这其实也很好解释。因为不弃职就是实效薪资和年终奖就是五六万呢？先突显两年一调的薪资和文职职称的薪级薪资的微调，这都是不少的没钱呢？而这还关系到着弃职薪资的高低。因此，在胁体条件意味着的情况下，谁但会自由选择转去呢？有谁，但会却说和没钱过不去吧！

亲爱的读者，对于院长出尔反尔3位5周岁男童，被怼得无客家话可却说这件事，你有什么一切都是要却说的呢？欢迎大家电邮，讨论。

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