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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

2023-12-26 网络

有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

哈工大教授,中专到博士后

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杭州高考,学费大概多少,还有高中学历升到本科是不是要5年?

高升本要5年的!学费都是国家标准的!按学分的

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

区别的话,最直观上来看就是学历证书的不同,这也是大众最关心的,毕竟学历还是当今社会的一个比较重要的“敲门砖”。虽然能力才是更重要,但是学历高低决定了你是否拥有足够的证明自己能力的机会!专科生一般情况下都是因为高中没努力或者发挥失误,所以没有考上本科,那么一方面就意味着专科生如果不通过后天努力可能在思维方式以及问题解决的能力上有一些差别。但是,专科生自身能够意识到差别,可能会比本科生更加努力,尤其是在业务岗位上。虽然本科已经很普遍,但在专科生面前还有点优越感,容易自满。本人专科,但是身边的同学有的毕业可以给自己找到一个不错的定位和发展,而有的大学期间碌碌无为,也有受过处分,乃至劝退,毕业后就只能回到老家或者县城,找一个稍微养活自己的工作。毕业以后学历虽然是门槛,但经过自己努力,私营企业更注重能力。所以,学习还要要学的,否则,无论是研究生,博士生,都会被时代进步抛弃。

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河南有哪些师范本科院校,2019年需要多少分?

※高校专业那些事※为您分析、分享、解惑2019年高考正是关键时期,选择了什么样专业,就是选择了未来的职业发展方向,有不少考生希望未来从事教育事业,因为当老师社会地位高,工作轻松,一年还两个寒暑假,实在是性价比最高的工作,没有之一。那些院校可以当老师呢?现在教育部已经取消了师范专业和非师范专业的限制,所有所有院校不论师范专业是否都必须考教师资格证。某种意义上讲,重点综合性大学毕业更容易当老师。比如相当物理老师,那省内的郑州大学,河南大学物理系毕业,某种意义上比河南师范大学更容易找到教职,但是能考上重点大学的毕竟是少数,而老的师范院校依旧在人脉,影响力方面具有不可比拟的优势。那河南省内有哪些师范院校呢?今天就简单介绍一下,一本招生的师范院校有河南大学,河南师范大学,信阳师范学院,南阳师范学院。河南师范类院校的免费师范全科定向生什么是全科教师?全科教师是“小学教育专业全科教师”的简称,培养的是热爱教育事业、综合素质高、基础知识宽厚、专业技能扎实、教育教学能力强、能够承担多门学科教学任务的小学教师。在介绍师范院校之前,先简单介绍一下河南省招收公费师范生的情况,招生公费师范生有9所院校,分别是河南师范大学、信阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、焦作师范学院,安阳师范学院、周口师范学院、。全科公费师范生在学习期间:免学费、免住宿费、给予一定的生活补助费。其他方面和普通学生一样。注意,不是定向户籍的不能报考定向生分数不高,适合成绩一般的农村孩子报考,毕业就有工作。“全科教师”参加普通高招统一录取后,要与县(市、区)、培养高校签署协议,承诺毕业后到农村教学点从事教育教学工作,时间不少于6年。处于服务期的全科教师不在协议地从事教育工作的,须退还已享受的免费教育费用,并缴纳50%违约金;超过缴纳时限,还须支付滞纳金。同时将违约事实记入个人诚信档案。河南大学河南大学是师范大学?可能人会对我推荐河南大学表示疑问?你说的是师范院校,河南大学是师范院校么?最早的河南大学拆分后,留在开封的基本只剩一个教育系。其实现在的河南大学起源于河南师范学院一院,历经开封师范学院,河南师范大学等阶段。后改名为河南大学,本质是个师范学院的底子,我上大学时候,河南大学大多数专业都是师范专业,不少高中老师也是河南大学毕业。河南省不少重点高中招聘目标院校只有三个:郑州大学,河南大学,河南师范大学。可以看得出来2019年,河南大学仍然有不少师范专业,比如教育学类,英语,历史,数学,物理学,化学,地理,生物,心理学等。2018年河南大学录取分数是561分,对应名次是39256名。2019年河南大学的招生分数预估是564分。570各类师范专业都可以报考。河南师范大学河南师范大学和河南大学是亲姐妹。河南大学被拆解后,河南大学与平原师范学院合并,统称为河南师范学院,在开封、新乡两地办学,分称开封的叫河南师范学院一院、新乡的叫河南师范学院二院。其中理科集中在新乡,文科集中在开封。后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段;1985年,更名为河南师范大学,成为省内的最牛的师范大学。2018年录取理科最低分521分,对应全省76578名,对应2019年分数是527分,师范专业需要530才能录取,师范专业一本比最低录取线高20分以上,比如数学师范专业,2018最低录取分是543,比最低录取线高21分。文科最低分559,排名16708,对应2019分547,分数好像降低了,一般需要550才可以。信阳师范学院信阳师范学院河南省信阳市,创办于1975年,是我国70年代后河南省创办的第一所本科高校,是河南省两所重点本科师范院校之一。信阳师范学院原名为开封师范学院(今河南大学)信阳分院,后来更名为信阳师范学院。20年前我上大学时候,信阳师范就是老本科了,其他师范学院只能收专科,现在20年过去了,信阳师范学院连个名字都没改过,而其他一大群师范中专都升专科,升专科都升本科了,这二十年发展真够慢的。2019年信阳师范学院第一次在一批本科招生了,通行的还有南阳师范学院。我估计2019年一本线+10分绝对上信阳师范学院这两个专业,只勉强上估计难被录取。因为我去年二本招生时候,师范专业数学,都超一本线5分了。南阳师范学院南阳师范学院实力仅次于河师大,信阳师范学院,也在2019年列入一批本科录取,一本线应该问题不大。其他师范学院另外还有许昌师范,商丘师范,洛阳师范,周口师范学院,郑州师范学院,安阳师范等。都是20年中专的底子升格发展二来的本科院校,主要面向中小学教育培养师资。可以重点关注他们的免费定向师范生。不在一一复述。老铁们看到这里请点个观众点个赞呗。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

看你学校和班级了,我高中的时候我们班普通班一百人多一点,从高一开始学校组织每周小考一次从早到晚一天考完,高一下学期分的文理科,每三到四个星期一次月考,期中考有时候会和其他学校联考就会少考一次,每次的成绩贴在班级门口墙上,大考会开会特别是联考,大约一个月回去一次平均两天,高三一天半下午到校,每天早上5.40之前到班级6点跑操,宿舍大门是5点20左右开,5点的时候小门开,晚上十点半教室熄灯除了重点班有长明灯其他班都是拉总闸,吃饭时间比较宽裕肯定只吃饭是够用的,当时我们哪一届高三加上复习班有60左右个班级,人数从五六十到130之间复习班占差不多一半,从高一开始暑假一般是20天左右,寒假初六好像就开学,重点班的听说在家吃了三天饭,我进高中的时候只是比我们高中分数线高几分进去的,少一分的话是100+3000+班主任或资深教师,学校营造的那种氛围我觉得是最重要的,因为它会赶着你上前,天天晚上班主任没事就叫出去谈话,考的不好的和考的好的相同几率(河南郸城的小破高中(老校区现在已经换场地了))

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

学历真的不是很重要。上过高中基本上也差不到哪里去,有人没有上个初中,也混得不错。我一堂叔,与我年纪相仿,只是读完小学,没有踏入初中大门,但他现在也混得不错。他现在是上下两个组最富有的人,宝马开起,豪宅住起,还有事业。一般的人读过大学,没有混得那么好。每当回到村里,大家非常羡慕他,好多人争着请他吃饭,别人都叫他大老板。人有没有文化不重要,但要有技术,没有技术不怕,头脑要灵活。并不是大学,人人要去,读。当然能够去高校深造,提升自己,何尝不得。现在高中比较难考,考不上的选择复读,,但是,考不上高中的,可以选择读技校,找一个自己感兴趣的技术,仔细在那领域钻研两三年,你学业完成出来,打好底子,再选择一个与之相符的职业工作,出不了多久,你就是这个行些的佼佼者。国家非常重视职业竟赛,各省各市各区都在举行大行的职业比赛,假如取得的好成绩,当地政府会给你丰厚的奖励,包括名誉,奖金,证书,还可以落户该城市。还可以参加全国的职业比赛,有可能就是大国工匠了,成为国家级人才了,到时候就享受国家津贴。记得电视上看到,格力空调有一员工,开叉车开到了极致,能够用叉车开啤酒瓶,获得省职业能手,参加央视比赛获得了金奖,格力电器董事长夸他是一个成功人士。学历只是一块敲门砖,但成功还是要靠自己的能力,但学历为你成功加分。好多企业招工招的都是高学历人才,学历高,起步快一点,也会得到重用。没有学历的人可以网络,自学等提高自己的学历!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

这个世界一直在淘汰各种有学历的人,但是从不淘汰有学习能力的人。所以大专生不等于差劲,毕业之后混的各有不同。第一,大专生的差劲,更多的是被外界条件贴上的标签。我们习惯于从外界客观物质与表象,去推测内部。比如我们各个市区的高中,那些名校也往往具有一流的设备和环境。对比下来,大专院校,在硬件环境、住宿环境、教学设备、实验设备上相对简陋,会给人“这里环境不好”的整体印象。而这个整体印象,让人不知不觉涵盖了对这里学生的主观评价。所以,大专生自身素质差,这个结论,并不成立。第二,任何学校,毕业之后的差距,取决于其学习能力,而不是学历。这两年我辅导过一只失业,最后不得不沉溺在2000月薪的大专生。也辅导过一路高歌猛进,从秘书做到部门经理月薪2万的大专生。而引起这种差距的,并非是大专学历本身,而是这个同学的学习能力。第三,学习能力究竟是什么?绝对不仅仅是考试。我看到很多回答说:专升本是最正能量的学习证明,和改变命运的渠道。这个,有些太狭隘了。学习能力当然不仅仅是考试。我理解的学习能力是,面对不确定的学习和适应。具体拆解成以下几点:1、学习的动力。在没有人监督、要求的情况下,是否能自发的学习。这一点,能更直接的描述成,如果不需要考试,你还想要学习吗?2、学习的毅力。当学习出现困难时,你是否能继续坚持——比如不能看到直接的回报,或者发现自己学的不如别人好,或者被外界否定后,你还会继续学还是会停下。3、学习的能力。这是比较个人能力的方面,包括记忆力、理解能力、联想能力、以及应用能力等。而这个能力是否有,也是以前面的动力和毅力为基础。你可以回顾一下自己过往学习效率,就能有个自我评价。比如,我过去面对一个什么知识和技能,能快速掌握,学的很愉快,那么就是真的有这个学习的能力。总结一下,也许这个社会有各种标签,比如地图炮的标签,比如女生开车不好的泛泛评价,其中有一条就是对大专生刻板印象,认为大专生学习力差、懒惰、没有素质等。这种标签,其实更多的是口水话,落实到个人身上,无视它就好,然后重点培养自己的学习力。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

大专也是大学!即便处境尴尬,但大专生也是正经的大学生,国家承认。经常听到有人说,大专生不是大学生。可事实上,学历证书上写的是大学专科,百科里对大学的定位也包含了本科和专科。所以题主的问题可以改成没考上好大学或是没考上本科,而非没考上大学。刚查了一下,2020年高考人数是1071W,而预计有600W的考生将无缘本科。也可以看一下之前的本科率,其实本科的录取率真的没有网上说的那么高,更不要说动不动就来个985、211的了,全国才那么几所,能进去的都是精英。专科在找工作的过程中确实会因为学历门槛碰些壁,但学历只是块敲门砖。真正走上工作岗位之后还是看自身。我三十好几了,农村,当时身边考上本科的真心不多,甚至许多高中都没考上去读了职高的。混到现在这个岁数,大出息的没几个,但工作稳定养家糊口基本还是没有问题的。不靠家里,单自己混出来的,好点的一年三五十万,差点的几万块,跟一般本科生也没觉得有太大差距吧!(名牌大学的我接触不到几个,也不可能去问人家赚多少,所以没法比较。)学历一直存在着歧视链,高学历的看不起低学历的,全日制看不起非全日制,还有部分自己可能根本都没读过书,还整天宣传着读书无用看不起高学历的……个人认为专科虽然竞争力差了些,也没必要太过妄自菲薄,实在觉得不行,就继续再深造去。升本、升研也不是特别困难的事。只要肯努力,办法总比困难多。

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