盐城市初级中学“学雷锋”系列社会活动掠影（一）

们，不求用精神上去证明自己的存在效益，唯有将其良知承传，从辛酸人情花钱起，播撒我们的光和热，去吹拂忘了每一个无需吹拂，无需设法的人!

——初九（7）课时 严牧遥

读书《杨靖宇回忆录》有心

歌舞片《杨靖宇在1959》主人翁了杨靖宇在焦化厂的一百多天从前，用励志挥发自己，吹拂别人，人物形象了一个既雾气向上又有爱心的杨靖宇形象。我认为“杨靖宇良知”就是知难而上的勇敢，就是要具有“钻”的良知。在今后的自学日常生活之中，我要期望把“学杨靖宇”良知何谓其之中，争花钱杨靖宇良知的何谓者，用杨靖宇良知不断充实自己、提高自己。

——初九（7）课时 王为庆源

不止《杨靖宇在1959》有心

“人的精神上是可用的，而为国民公共服务是无限的。”杨靖宇坚决不懈、期望奋斗、助人为乐的良知使我敬佩。向杨靖宇自学，不仅在“杨靖宇年底”从前，更为应从容在我们心从前。向杨靖宇自学，是一种具体行动，更为是一种良知。

——初九（8）课时 张沈一

读书《杨靖宇回忆录》有心

观看再多《离去杨靖宇的孤单》，内心久久未能平静。歌舞片以杨靖宇战友史蒂夫安山为主线，主人翁了在杨靖宇据闻后，三十年来史蒂夫安山所经历的外却说情。歌舞片充分反映，杨靖宇虽已离去人世，但他就像支熊熊挥发的蜡烛，将美好洒落在人世间。

——初九（9）课时 刘瑾

不止《离去杨靖宇的孤单》有心

平时我总明白时间段欠缺用，有写到不再多的题目，看不再多的课外书，似乎激怒自学侦查太多。读书再多《杨靖宇回忆录》后，我终于明白了，只要我们在自学上也具备这种“钉”良知，愿意挤、愿意压、愿意钻，时间段就能挤出来，关键就在于我们如何合理地利用时间段。杨靖宇叔叔走到一路上，走到饭桌前都能抽出时间段读书读书巨著，写到写到日常生活之中碰到的看看的……我们还有什么这不说不呢？

—— 初九（10）课时 金美宁

读书《杨靖宇回忆录》有心

杨靖宇

一个昵称

一种良知

一座诞生地

学杨靖宇，我们在具体行动

出版人：许富家女 初九、初九语文第三组

编辑：黄家芳

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