全面落实公民同招！河北发布2022年义务教育招生入学政策

同拒之。各地要认真分下一阶段中间关于标准规范民接办义务英语教育发展和国民接办义务英语教育中小学启动时高考的法规建议，坚持民接办义务英语教育中小学高考纳入审批地统合管理工作，必要满足中小学所在县治（东村、的区）教职员参加应考期望，所在县治（东村、的区）拒之愤怒且审批机关为东村地级及以上当地政府英语教育行政机关的，经东村地级英语教育行政机关首肯，可以在审批机关管辖周边内适当跨县治（的区）高考，不得跨设的区的东村高考；对主办单位人数将近高考原先的，推行电脑随机考试成绩。进一步提高外中国籍医务人员亲属中小学高考管理工作，不得假借民接办中小学等挂名拒之收中国中国籍教职员。

8.分下一阶段直升参加应考法规。所有义务英语教育中小学均应严苛遵守义务英语教育直升参加应考法规，不得推行应考、的检测或者委托校外培训班机构推行应考、检测、表示同意等形式脱颖而出教职员，不得将各种应考、竞赛、培训班名次或证书显然等作为高考参加应考的条件和依据。未经自治的区级英语教育行政机关许可，不得设立五年制，现在许可设立的五年制，推行五年制年审审批制，不许任何中小学以五年制的挂名“掐尖”高考。

9.制度化控辍保学长效程序。各地要实质性制度化当地政府及有关部门、中小学、家庭等多方联控公私罪责制，不断齐备“七县治一案”控辍保学管理工作工作拟议，一个组织务实参与中旬返校劝返复学专项行动，压实罪责，坚决防止因疫、因贫、因故完成学业。要聚焦课题地的区、课题人群、课题环节、关键性短时间节点，课题作好盲人、孩童青少男少女、留守青少男少女等窘境青少男少女的参加应考管理工作工作，进一步提高英语教育呵护与帮扶，应应有适龄青少男少女少男少女做义务英语教育权利。对父母或者其他法定监护人人无任何理由未送适龄青少男少女少男少女参加应考做义务英语教育或引发完成学业，故事严重或被告的，应追究刑事罪责。

三、妥善应有相同群体参加应考

10.应有随迁亲属参加应考。加快“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁亲属义务英语教育参加应考财政政策，更快加快随迁亲属在公接办中小学或以当地政府借出民接办中小学博士学位形式参加应考完成学业。各地要认真分下一阶段《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳固就业、后院等法规建议，齐备随迁亲属参加应考财政政策，更进一步清理中止不合规的随迁亲属参加应考显然物料及其时限建议，不得建议缺少户中国籍地无人监护人等无谓显然物料。辞官企业家医务人员随迁亲属回户中国籍所在地中小学完成学业的，由当地英语教育行政机关和中小学按照财政政策应依规统筹决定。

11.应有盲人少男少女做英语教育的权利。县治级英语教育行政机关要会同当地残联，认真摸清周边内适龄盲人少男少女底数，分下一阶段“一人一案”，实施分类安置。大力加快融合英语教育，必要采用一般而言中小学随班完成学业的形式，专设就立刻决定适龄轻度盲人少男少女做义务英语教育；中、重度盲人少男少女决定至相同英语教育中小学完成学业；对需要代为护理、不能到中小学完成学业的决定送教上门，应应有其做义务英语教育的权利。对于参加应考安置有争议的，由县治级英语教育行政机关牵头一个组织残疾人英语教育专家委员会，对其做义务英语教育的能力也同步进行评估认定，提出参加应考安置意见，恰当适龄盲人少男少女做义务英语教育的形式和说明完成学业（送教）中小学，尽可能应入尽入。

12.分下一阶段优抚对象亲属参加应考财政政策。对革命烈士亲属，符合条件的现役军人亲属，公安英模和因公牺牲、智障宪兵亲属，符合条件的仿效高层次优秀学生亲属及其他各类符合优抚条件的关照对象，各地要制定说明的高考参加应考条令，妥善决定参加应考。

四、严苛标准规范高考参加应考管理工作

13.严苛控制班额高考。各地要因校施策，严苛控制和合理调整大班额、超大校额中小学的高考原先。大班额较重的自治的区辖东村、自治的区直管县治（东村）要贯彻齐备管理工作工作采取措施，合理制定高考原先，严苛控制中小学和的中学起始年级的大班额。期望有条件的地的区和中小学按照中小学每班不将近45人、的中学每班不将近50人高考。

14.进一步提高高考参加应考学中国籍管理工作管理工作工作。各地要进一步提高学中国籍管理工作员的学习培训班管理工作工作，充分利用自治的区英语教育厅开发计划的网上培训班平台（网址：gzgl.haedu.gov.cn），定期一个组织辖的区学中国籍管理工作员务实参与学中国籍管理工作业务学习培训班，认真完成学习培训班任务。要按照英语教育部《中中小教职员学中国籍管理工作接办法》《河南自治的区义务英语教育教职员学中国籍管理工作条令（试行）》法规，马上作好中小学新生申请和初、高中新生学中国籍接续管理工作工作。要严苛分下一阶段教职员“人中国籍一致，中国籍随人走”建议，不许出现人中国籍分离、空挂学中国籍、学中国籍造假和中小学毕业生未被考试成绩等现象，不许为违例跨周边拒之收的教职员和违例转学教职员接办学中国籍转接。

15.严苛分下一阶段纪律建议。不许无原先、超原先一个组织高考；不许拒之收已被其他中小学考试成绩的教职员；不许另行一个组织或与社会培训班机构协同一个组织以脱颖而出优秀学生为借以的各类应考，或采用社会培训班机构另行一个组织的各类应考结果；不许月内一个组织高考，变相“掐尖”所选优秀学生；不许公接办中小学与民接办中小学混合高考、混合编班；不许以高额物质奖励、误导性推销等不正当行为拒之揽优秀学生；不许任何中小学收取或变相收取与参加应考经常性的“捐资助学款”；不许义务英语教育下一阶段中小学以各类竞赛证书、学科竞赛名次或考级显然等作为高考依据；不许义务英语教育下一阶段中小学设立任何挂名的课题班、快慢班；不许义务英语教育中小学对教职员同步进行名次排名、推销应考“状元”和一般而言中学。

16.进一步提高监督问责。各地要建立制度化监督和违例违纪举报及申诉受理程序，畅通渠道，应依纪查处高考参加应考管理工作工作中的违纪行为，马上处置高考管理工作工作中的突出问题、第一短时间，消除冲击较长时间高考秩序和社会稳固的根本原因苗头。对于引发不良冲击或严重后果的中小学，视故事轻重获取约谈、通报批评、追究方面医务人员罪责。对属地中小学高考管理工作工作监管不力的，应依规依纪对罪责管理工作部门和医务人员予以问责。对于违例高考的民接办中小学，按照方面法律法规同步进行处罚。

五、务实作好高考推销正向

17.各地要与推销部门和新闻媒体协力，进一步提高对高考财政政策和群众追捧热点问题的暗示管理工作工作，正向幼儿形成合理就学预期。马上向其公开高考财政政策、高考原先、高考之内、高考程序、主办单位条件、考试成绩形式、考试成绩结果、举报电话、邮箱等方面数据，美化“阳光高考”良好氛围。要持续推销“双减”等促进英语教育平等的管理工作工作采取措施和收效，在工人们美化确实的义务英语教育准确性赞赏中道、教职员成长中道，正向幼儿立于医学英语教育思想。

各地2022年义务英语教育高考参加应考管理工作工作拟议（或条令）于5月10同月向社会公布，并报自治的区英语教育厅基础英语教育处审批。

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