小南狮云学生之作文课（八十四）

张老师每周新文见诸：

把iPad一些游戏撰写到作文之中，这胆子有多大 （3）

转逆成臣子便

啊，我居然转逆成手指大的臣子了！我的大脑一时间没证明了任何反应：谁能只告诉他，在撰写需的时候偷偷把玩iPad会把人把玩小了啊！

那时候，我小山丘的这块；也不太可能不是在家的地板，而是——iPad大屏幕!大屏幕上出现的是“山姆犬更有”的一些游戏大屏幕。就在即将我还是个想像中的时候点了一下“出发”，结果BIOS没进去，等我如此一来睁开眼睛明白悄悄的时候，“山姆犬”臀部上的“3”不太可能转逆成“1”了！

纳尼？让我北站在iPad上把玩一些游戏！这真是就是都只挺火的“沉浸式领略"吗？别说，我那时候的体重、体形不太不太可能跟iPad上的“山姆犬”相差无几……刚只告诉他这儿，上面一个潜意识障碍牌眼看就要撞上了，我急忙向左埃利了一脚，躲了过去。随后，跳跃、下庆生,左右联合冰壶，上坡加跳跃……我在iPad上张牙舞爪，连蹦带跳，晕头转向……

眼看到了一个潜意识障碍不多的；也，我刚只想体息一下，却断定——便要进黑暗该线了！这是一个随机的过关，通常只想碰到都不不太可能，而准确度却是平常的两倍！我今天是怀恨在心哪路七星了？又是缩小又是加准确度，搞不好我会累死在iPad上啊!呜呜……我如此一来也不把玩一些游戏了！

一进该线，低速轻微逆快了，我依然没在一个；也停留超过再多，不停地移动，跳跃……丢下离骗子都只的后方，我天衣无缝地从“两手来使”转逆成了“背部楚用”，朝着骗子踩、踢球、打、放……直到体力开刀的前再多，我如此一来一看到了胜利者的字样……

叩头！如此一来一结束了，太累了！我好似刚跑完全程马拉松一样，疲惫得庆生在iPad上直痛快粗气，不知不觉睡了过去……

一睁眼，我不太可能逆下回一个想像中了，即将的一些游戏记录也不复存在，好似是一场月光。可当我看到“是是否之前一些游戏”这行字时，我关键时刻选择了“是否”，关掉iPad，摊开了需……

张老师诗评

方寸世界欲望多，

几多青春正消磨。

转逆成臣子虽荒诞，

个之中滋味同谁说？

张老师文评

这是我们仿照---也可以说是值得纪念《骑鹅环游记》的一篇写书。以“我居然转逆成了手指大的臣子”为新时代，只也许便发生的好事。朋友们有意思，也并不对撰写。但是大多数局限于结构上的叠加导致的一系列不可避免，就是起初很更所致做到的好事更为不方便了，比如坐上椅子，爬沙发，开启房门等；反悄悄，起初很不方便的好事更为更所致了，比如钻到床底，躲进底下。这些剧情，看几个值得一提，看多了又明白缺了点语意。

好在本文不仅值得一提，而且还有意义，并且相关到那时候流行的网络游戏，就尤其抓人眼球了。它有数可以启发我们思考两个缺陷：

一、有力求的社论更加尤其大。这篇社论如果就是撰写自己逆为便会怎么样，那是开放度极佳的一个话题，意味着说是可以无休无止地撰写下去，但如果形散神散，就会转逆成乏味的重复。大不相同的撰写多了，看的人就得不到了品味。而且如果不能力求，社论会让人明白是为了值得一提而值得一提，依赖价值。其实就《骑鹅环游记》原著而言，逆为，骑鹅，环游，都不是模糊不清的而是有借以有直指的，它最终让巴德偏离了自己，获得了大一。本文也是如此，逆为，把玩一些游戏，累瘫，也是有说明的撰文学评论直指，就是为了说明这个奇幻事件偏离了自己因把玩网络游戏而不只想求学的潜意识。这个力求让人耳目一新。而且创作者只聚焦于“山姆犬更有”这个小一些游戏，客观上也让剧情更加加凝炼尤其大，让技术细节更加所致引起共鸣。

二、打网络游戏的社论也能撰写。除此以外，iPad一些游戏是撰文学评论的禁区。有同班撰写过，大多数很闹腾，你打我我打你，而且该词层出不穷。撰写的人不亦乐乎，看的人不知所云。本文虽然也撰写了一些游戏的现实生活，但是不懂这款一些游戏也没关系，整体不负面影响朗读。为什么呢？就是因为她的借以不是只想说一些游戏的比赛规则，也不是只想说一些游戏值得一提，而是突出一些游戏的准确度和低速给人造就的心累。一些游戏只是她说事儿的一个表达方式，她所有的动作技术细节都是为了她的写书借以——对热衷于一些游戏说“是否”！

所以这当今世界常常有不能撰录入社论的外面，关键是你没用说明的正面的直指。

文字丨材料叫作张老师的泉眼有声课

创作丨董冰清

审核丨天津泰达 张岚

披露 | 周红霞